常检查  促反思  助提升

-----莲花实验学校小学部教案作业检查纪实

落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处。3月31日下午莲小开展常态化教学检查活动。检查内容主要有教师教案、教学反思、各学科作业等方面。 

行政和学科组长分工明确，责任到人，严格按照“教学五认真”工作要求，从教师教案撰写、反思、作业设计、作业量、批改进度、学生书写和及时订正复阅等方面进行检查，认真记录每一位老师的教育教学情况，对教学检查中发现的一些问题，及时记录、反馈，以改进工作中的盲点，提升教育教学质量。 

一笔一画写勤恳，字里行间透真诚。从检查情况来看，各学科老师根据我校实际情况优化课堂设计，教学环节清晰，内容具体详细，做到既备教材又备学生，既有满足新课标规定的教学重难点，又有体现个性化教学的二次备课。教学反思内容形式多样，老师们从反思中感悟，在实践中求真，向反思型、学者型教师又迈出了一步。

作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固课堂效果。 

细致的教学常规是莲小雅洁教师的一种习惯。大家习惯通过检查反馈，做到以检查促反思，以规范助提升。教学质量源自教师的深耕细作，备好课、常反思；认真及时批阅、讲评作业；坚持不断学习，是每一位教师应该坚守的教学常规工作。“教者若有心，学者必得益”，希望我们的辛勤耕耘让每个孩子有节律地幸福成长！

撰稿：胡金娣

编辑：管欣彤

审核：谭秀梅