为了深入贯彻落实新课程标准精神，切实推进素质教育的进一步发展，有效提升教师的教育教学水平，2022年11月17日上午，南京市莲花实验学校小学部开展了主题为“信息技术赋能小学英语教学”的教研活动。莲小全体英语老师参与了本次活动。

孙慧敏老师执教的五年级上册Unit6 My e-friend(Story time)，课堂伊始，孙老师出示思维导图，引导学生了解彼此。随后，孙老师通过对话学习来了解Peter,并通过丰富的视频和图片资源带领学生逐步认识Peter。孙老师巧妙地运用思维导图的形式呈现文本架构，最后让学生借助板书完成课文的复述，并引出新的e-friend，以人物简介的形式拓展、提升，让学科核心素养落地。

管欣彤老师带来的是三年级上册的Unit 5 Look at me( Cartoon time & Rhyme time)从课件制作，教具准备到课堂活动设计等，都进行了精心准备。在课堂教学的Warm-up中，管老师运用亲切的教学语言与学生进行互动。该课从教学设计围绕核心素养下以学生为主体的探究教学形式，运用信息技术与课堂融合的方法，让学生在课堂活动中快乐地掌握知识。整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，充分体现了“以生为本”的理念。

随后，贾婷婷老师带来了一节四年级上册的Unit 5 Our new home(Story time),贾老师准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。通过歌曲导入，激发学生学习的积极性。整节课课堂语言丰富,具有极强的亲和力,真正与学生融为了一体,学生在和谐的氛围中，自由想象、充分表达，真正做到了“学中用，用中学”学思结合的教与学，充分发挥信息技术对英语教学的支持服务功能。

展示课结束后，莲小全体英语老师在会议室展开研讨，老师们结合信息技术与小学英语深入融合，对三位老师的展示课进行了深度的点评。陈文玥老师指出信息化是教育发展的方向，老师们应努力提升自身的学科素养与信息素养。刘莉老师指出“教师信息化素养将成为教师未来发展的立身之本”，老师们的关注点应从“技术”转向“设计”，学会合理使用技术来设计课程内容和教学活动。

此次英语组公开课活动不但展示了莲小英语教师的魅力与风采，同时体现了“教学评”一体化的要求，真正达到了以课促教，以课促研的目的，也为老师们提供了信息技术与小学英语学科融合的新思路，相信在日后的教学中老师们肯定能通过学习不断提高和完善，切实提高学校的英语教学质量。（撰稿：贾婷婷  编辑：陈文玥 审核：谭秀梅）