2021年9月28日，南京市莲花实验学校小学部英语组进行本学期第一次校内公开课展示。胡金娣老师在五（1）班执教了五年级上册《Unit3 Our animal friends》，工会主席夏宝旺老师及英语组的全体教师参与了听课。

胡老师的课以单元话题——动物朋友为主线，以猜谜导入，学生兴趣浓厚，在谜面中教授生词，并将绘本《Meet the animals》融入进Story time的教学中。在整体感知课文后，胡老师用表格让学生进行分部学习，并且利用思维导图让学生对课文脉络有更清晰地认知。在拓展环节，胡老师用“认养动物”的任务模式，学生小组合作进行，课堂气氛热烈，在展示中达到整体教学的目的。

课后，英语组教师就胡老师的课进行了交流讨论。刘莉老师就问题的设计方面建议胡老师简化问题，利用图片和小贴士进行学习提示。陈文玥老师建议胡老师在作业设计上将要求细化，关注学生的作业体验。英语组其他老师也各自发表了自己的看法，给出了合理的建议。

《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确规定：“整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。”在实际教学中，教师要关注单元的整体性，以单元话题为主线，建构整体教学思路。（信息员 施安琪 陈文玥）