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把握成长规律 打造“莲萌课程”

南京市莲花实验学校小学部召开幼小衔接课程建设实施研讨会


  • 作者:施安琪
  • 发布时间:2021-09-08
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2021年8月28日下午,南京市莲花实验学校小学部一年级教师幼小衔接课程建设实施研讨会在会议室召开,姚为中书记主持会议,带领一年级全体教师共同学习本学期的新文件、新要求,提出做好一年级新生入学的准备和指导工作。

会上,姚书记先介绍了一年级各班的教师分配安排,强调一年级是小学学习起始阶段,习惯的养成格外重要,因此对老师们提出了工作要求和建议,并提出以年长教师为核心,年轻力量为动力,年级组教师间互学互促的建议。本着这样的安排原则,表达了对一年级教师团队的信心。

近年来,随着学校办学品质和活动品质的不断提升,社会满意度不断提高,本学期,学校被批准设为建邺区首批“幼小衔接”八所实验校之一,这对学校办学提出了更为严格的要求。

本次会议的重点部分是幼小衔接课程建设实施研讨。由姚书记带领一年级全体教师学习了教育部《关于大力推进幼小科学衔接的指导文件》。根据教育部和生教育厅关于通识课程提出的要求,学校幼小衔接课程——“莲萌课程”应运而生,“莲萌课程”依托国家教材实施幼小衔接,以减少一年级新生焦虑、缩短不适应期、树立自信为目的,设置为30分钟国家课程校本化实施和10分钟通识课程嵌入式实施两部分。结合学校办学八大品质,落实文件要求的身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四个指标。在新的要求下,各学科组将针对学科特点确定了国家课程和通识课程的主题,接下来将根据学校要求,做好备课和二次备课工作,围绕学科主题进行生动有趣的细化安排。

为更好地落实幼小衔接工作,会议结束后,由学校请来的莲花北苑幼儿园的两位老师对一年级班级环境、功能分区等进行了现场指导和交流,两位老师根据丰富的经验给在场的老师们提出了建议。

接下来,一年级全体教师将继续学习,团结互助,创设更好的幼小衔接的课程与环境,迎接萌娃们的到来!(信息员 施安琪 吴思瑶)


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