“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀……” “Twinkle  twinkle  little  star......”听，这是从明辩晴彩班和英语歌曲班传来的声音。看，那边的智力七巧板班中只见“唰唰唰”……9月25日下午，南京市莲花实验学校小学部的“和怡”拓展性课程依旧精彩纷呈，攀岩、轮舞、啦啦操、琵琶、线条的世界等四大课程群32门拓展性课程多样呈现。

其实在9月18日下午，莲花实验学校小学部拓展性课程就正式启动。“和怡”拓展性课程面向全体学生开设，全校青年教师们通过精心设计安排开发精品课程，既立足于课堂，又适当延伸课外，打破学生的年级、班级界限，让孩子们选择自己感兴趣的课程，走班上课。拓展性课程为每个孩子搭建展示自我提升自信的活动舞台，给学生以温馨的心灵空间，有力促进学生的全面发展，促使学生的特长得以发挥。和怡课程的核心理念是“内外和合，快乐成长”，就是我们的课程能够使学生内外协调，同步生长，这样的生长是敞亮的、舒展的、协调的、和谐的，当然也是快乐的。

“和怡”拓展性课程之下分为怡品、怡华、怡行和怡兴四大课程。怡品课程重学生品德，通过怡品课程的实施怡养品德，培养正直、包容的莲花学子，让生命变得有品质：小剧本表演、成语故事、小绘本大世界是完善自我意识的催化剂，是学生的心灵鸡汤。怡华课程以培育学生智慧为目的，通过课程的实施培养学生的核心能力，让生命变得有力量：“巧”动手，“巧”动脑，“七巧板”开启奇妙的数学之旅；趣味数学开阔思维，发展思维；英语字母书写童真，旋律唱响校园。怡兴课程侧重体质和艺术的课程实施，通过怡兴课程的实施，让学生变得自由、美丽、舒畅，让生命变得温润：以棋会友,五子连珠，炫酷的五子棋；一把剪刀、一张纸、一双手创造出美妙的画卷；活力四射，精彩“羽”众不同的“轻羽飞扬”；“唱响童年”，歌声悠扬，洋溢校园；“线条的世界”，用画笔描绘多彩的世界。怡行课程旨在培养学生积极探究的精神和热情，让生命变得有活力： “多彩泥塑”，玩转泥巴，塑趣世界；“电脑编程”，敲击键盘，多维空间；“有趣的实验”，物理化学，碰撞火花......

这些语言拓展类、数理逻辑类、视觉欣赏类、音乐旋律类、运动健康类、科学探索类、美术创作类等拓展性课程，为学生们搭建了锻炼才艺、挥洒创造力的舞台。

齐心乐力创课程，百花齐放展风采，硕果盈枝溢满园。我们的课程就是要让每一个生命舒展自由地成长，让孩子在各个课程中尽情飞扬自己的热情，畅享课程带来的快乐。希望莲小的学生们在拓展课程中能获得成长与成果，学校也会继续拓展知识结构，体现“莲”文化特色，把眼光放在学生的未来上，放在学生如何成为真正“人”的教育上，让每一个生命舒展自由地成长，培养自信、有品的莲花学生。（信息员 施安琪 严丹丹 韦玮）