南京市莲花实验学校小学部走过了一年又一年的时光，步履虽然匆匆，却每一步都稳稳的向前迈进，我们见过了孩子的笑脸，见过了爱的模样，见过了时光里最值得妥帖珍藏的心意，我们在四时更替里稳稳的替孩子们守着这一处世外桃源，我们的每一位教师就像是家人，是挚友，是回忆里最美好的瞬间，我们不断的遇见着新的家人，又不断的写着属于我们的故事。在这个夏天，在这个蝉鸣浓荫里，新教师培训再度拉开帷幕，我们再一次的遇见了你，我亲爱的家人……

为帮助新教师加强对校园文化的了解，熟悉工作环境，尽快实现角色转换， 8月20至21日，南京市莲花实验学校小学部为2019年新教师进行了为期两天的培训活动，通过多种形式，切实助力新入职教师迈好初为人师的第一步。校长吕伏安，书记、副校长姚为中，副校长费军，教导处主任郭和平、副主任谭秀梅以及副主任高云云和全体新入职老师共同参与了此次培训活动，此次培训活动由教科室主任严丹丹主持。

20日上午，校长吕伏安首先代表学校对新教师的加入表示热烈欢迎,并向新教师介绍了学校发展的历史，学校的整体概况、品牌特色活动和以青年教师为发展核心的“7+X”教师团队。吕校长还重点介绍了学校以“莲”为逻辑起点形成的校园文化，他对新教师提出了殷切的期望和要求，希望新教师实现螺旋式上升的发展。书记姚为中为新教师具体介绍了学校情况、学生的生源情况等，并希望新教师能够主动学习、掌握教书育人的方法，姚书记还敦促新教师好好练字，强抓基本功，提升业务能力。

我们是孩子成长或者短求学路上的陪伴者，是他们生活中的“重要他人”，他们不一定会说，我爸爸妈妈怎么说，但是他们一定会说，我们老师怎么说怎么说，对老师而言这是一种权利，更是一种责任与担当。为了帮助新老师做好班级管理工作，20日下午，学校邀请南京市南湖第二小学的孔英英主任做了题为《班主任工作“漫谈”》的分享，孔主任主要从必需条件、必备合力等三方面强调“新建班”班集体建设工作。班主任工作琐碎繁杂，孔老师就如何给自己“减负”也为新老师们支招：眼中有事，及时记录，分化解决，更要学会抓住契机，反思成长。讲座中，孔主任结合自身十余年的班主任工作经验为新教师做了分享，可谓“满满的干货”， 她的主要观点可概括为更新观念，注重引导，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，让学生在学习和活动中自我约束、自我管理、自我教育。孔主任讲座之后，莲小“7+x”团队的杨倩倩老师也结合自己评选良好和优秀班集体的经历跟大家分享了当班主任的心得体会，她认为在班规班纪制定之初，教师一定要引导孩子一起做，杨老师班级特色活动成效显著。

20日的培训在校长吕伏安赠送《美丽的教育》书籍中结束，一天的培训结束后，严主任给各位新教师打印了一课电子教材，督促新教师们回去完成手写一课的手写教案。

作为老师，最重要的就是教书育人，备课是教学中最基本也是最重要的环节，教师备课，就像导演编写脚本，事前功夫如何直接决定着具体操作中的成败，在备课过程中除了要深入课堂，了解学生，更要向身边经验丰富的教师请教。21日上午，教导处三位有经验的主任给大家讲解教学常规要求和备课作业批改的要求，并且结合新教师手写教案进行一一点评和指导。副主任谭秀梅还专门强调教师的考勤与纪律，她希望新教师以更好的状态与风貌面对自己新的开始。三位主任的讲述让新教师能够更快的了解学校的备课方式，新教师们获益匪浅，收获满满。第二天的培训在新老师们的劳动实践中结束，她们把教室里的桌椅排得整整齐齐。

为期两天的培训结束了，严丹丹主任问新老师：我们努力究竟有什么意义？人这一生，究竟为什么而不断努力？严主任告知他们在知乎上有一个非常热门的回答：努力的意义不止于好好赚钱，给家人最好的生活，努力更多是希望变成自己所期待的样子，新老师是莲花最美的期待。希望在以后的工作中，老师们能与优秀的自己相遇，引导莲花的孩子与那个优秀的自己相遇。

在这两天充满热情与活力的夏日里，新老师接受了全方位的培训，将教师的使命与职责铭记于心，留下了最美的瞬间和难以忘怀的记忆……教育，就是一场美丽的相遇。遇见激情满怀的你们，注定会为莲花教育带来更多的生机和活力；遇见学识丰富的你们，注定会为莲花教育带来更多的智慧和光彩；遇见顽强拼搏的你们，注定会为莲花教育带来更多的荣誉和骄傲。

我们的相遇，彼此关照，相互温暖，感受美好。如果你的人生起点不高，不曾有人为你走过人生百步中的任何一步，不打紧，你尽管努力，多出来的步数不会被浪费掉，那些为了梦想前行的日子，将会在未来的某一刻熠熠生辉，将会完美着我们的人生。风雨再大，未来总有莲小伴你一起，教育之路漫漫，莲小与你们一起并肩共进……（信息员 施安琪 严丹丹 单雪琳）