新学期伊始，为进一步提高学校教学质量，经校领导与教研组研讨决定，从本学期开始，莲花实验小学在承接上学期 “行政周听课”的基础上，开展“每位行政一节校内公开课”活动，真正落实“行政进课堂”制度。

本周为新学期第二周——第一次校本教研活动，2月20日和21日，姚为中副校长和费军副校长分别执教了一节校内研讨课。

姚校长执教的是五年级语文《早》第一课时。课始，他先从检查学生预习情况入手，边检查学生预习边点评指导。之后，课件出示学生难以理解的词语，为学生扫除了课文阅读理解的障碍。课前，姚校长对学生学习情况在做了充分预设，对于课堂上学生提出的疑问，他并未直接给出答案，而是用平实的语言一步步的引导学生自己去发现答案，在学生遇到关键难点时适时点拨，真正做到了“不愤不启，不悱不发”。姚校长作为分管教学校长，课堂经验丰富，对学生年段特点把握准确，再加上他幽默风趣的上课风格，整个课堂笑声不断，气氛被很好地调动起来，学生在欢乐中心领神会，在潜移默化中获得知识。

费校长执教的是六年级《圆柱的表面积和体积练习》，费校长首先让学生整理了圆柱表面积和体积的相关知识点，接下来学生交流，老师适时点评。本堂练习课，思路非常清晰，重难点把握准确到位，对学生在练习过程中出现的易错点预设充分，绝大多数学生都能积极主动地参与到学习中，注意力集中。整堂课最出彩的地方在于思路拓展环节，激发了学生的学习兴趣，增长了解题思路的见识，为初教高年段数学的“新手”老师起到了很好的示范作用。

第一次语文和数学校本教研活动，姚校长和费校长的开课，给本学期“行政进课堂”开了一个好头。接下来，包括吕校长在内的全体行政人员，将会陆续开展不同学科的示范课。期待在这一制度的实施的促进下，学校课堂教学研讨氛围和教学质量能有所提升。（信息员 李梅 王铨 ）