小班幼儿依恋物品的现象很常见，作为老师要理解、保护他们，同时要给予正确的引导。鉴于故事的文字内容对于小班幼儿来说深奥了些，所以本次阅读活动主要抓住情感体验这条线索，从幼儿的已有经验出发，让幼儿在“我的本领大”“藏宝贝”的游戏缓解中感受绘本独特的魅力。　

　　 附件：我喜欢我的小毯子.ppt