2014年3月3日，南京市莲花北苑幼儿园游戏教研组的老师们集中在幼儿园大厅，针对每个楼层的游戏环境进行了现场交流和研讨。老师们都介绍着自己楼层的游戏设置及材料投放，并且积极的给予自己的意见和建议，为每个楼层的游戏出谋划策。

　　结合我园市级十二·五规划课题《基于幼儿“玩商”培育的游戏活动的开发与运用》的深入推进，我园混龄创造性游戏也进行了进一步的规划和研讨。通过孩子们自己的设计，一楼的“天迈广场”、二楼的“莲花小区”、三楼的“夫子庙”都是贴近幼儿生活、来源幼儿生活的游戏。上学期我园学习了上海幼儿园“活动区”的开设，将他们丰富的材料投放策略学到我们的游戏中来，每层楼的游戏百宝箱都升级为游戏百宝柜，将材料、工具、废旧物品的收集盒投放更加直接和丰富。因我园开设的是混龄创造性游戏，在游戏中，哥哥姐姐和弟弟妹妹的互动十分频繁，我们减少了一些成品的投放，希望通过幼儿间的互动、交流，协商解决问题等多种方式，提高幼儿的合作性、自主性和创造性。

　　我园是新办园，年轻老师多，但是学习能力强。在学习和接受新事物的过程中，教师们能够积极参与、大胆尝试、不断体验，在与幼儿共同探索的过程中获得成功，体会进步的快乐。相信这样一种积极向上的氛围，一定会让莲幼的老师们加快成长的速度，让自己尽快成为一名会观察、会研究的幼儿教师！（信息员：郇敏）