2018年1月18日上午，建邺区社会教研组所有成员来到了莲花北苑幼儿园分园，开展本学期最后一次教研活动。

叶慧副园长主持了此次教研活动，面向组内成员以及三年内新教师进行了主题为《寻求真体验、真情境的社会活动》的讲座，图文结合的介绍帮助老师们重新回顾了本学期教研活动的历程，之后从三个典型的教学故事入手，与大家分享了引发幼儿深度学习需要关注的“三种关系”，分别是教师的“教”与儿童的“学”、教育形式多样与教育结果有效、充分体验与减少说教之间的关系。理论结合实例的分享，老师们在理解“到底什么是真体验、真情境的社会活动”的同时，更进一步激发老师思考“怎样才是儿童有意义地学习”。

接着，社会组中心组的老师们分别以PPT的方式与大家分享了自己在一学期参加社会教研组活动的体会与收获。有的老师从自身的变化为出发点，讲述了自己参加社会教研组以来自己发生的变化，不仅理论方面获得了提升，同时也收获了自信；有的老师表示通过教研组的引领，对于不同年龄阶段幼儿的社会领域发展目标更加清晰，对于幼儿的社会性发展能更敏锐地捕捉，开始关注幼儿一日生活中的社会性发展。一句句真诚的话语都是老师们的肺腑之言，大家用自己的方式表达着对于社会教研组两位组长及各位成员们的感谢。

最后，组长张蓉园长对本次教研活动进行了总结，首先肯定了老师们一学期以来参加教研时的热情与积极的态度，接着用“感谢”、“实践”等几个关键词深入挖掘老师们反思收获中的核心经验，在此基础上对老师们提出了新学期的期盼，给老师们新的思考方向！区社会组教研的认真态度也让莲花北幼参与的老师受益匪浅！（信息员：刘莎莎 叶慧）