莲花北苑幼儿园一直强调关注儿童现有发展水平，建立适当的师幼互动关系和材料支持。为了加强专业素养，更好地观察解读儿童，莲幼教师们利用周末休息时间，邀请读懂儿童研究院的讲师们开展了《读懂儿童，教师专业素养培训观察解读儿童》的专题培训。

活动开始，赵讲师请教师们分组进行有趣的“认识牛油果”的小游戏。教师们利用手机查找、亲自探索牛油果的属性，让教师们直观地感受到主动学习，获得直接经验的重要性。接着，通过分角色扮演师幼，教师身临其境地运用观察评价理论对幼儿行为进行观察、领域分析，撰写记录，实践观察记录的“五四三法则”——“五要素”“四原则”“三覆盖”。最后，教师们互相交流自己在培训学习中获得的一些经验，解答学习中的困惑，获得了提升。

本次培训在轻松愉悦的氛围中进行，教师们通过多种形式学习了新理论，打开了教师的观察视角，培养教师的观察意识与敏锐度，直接提升教师的观察能力和案例撰写能力，促使每一刻的师幼互动更有效。（信息员：王宁怡 刘莎莎）