基于对入学准备真问题的探索，帮助幼儿科学做好入学准备，10月27日上午，莲花北苑幼儿园开展了主题为“关注真问题，帮助幼儿做好入学准备”的教研活动。南京师范大学顾荣芳教授、南京师范大学硕士研究生，莲花北苑幼儿园园长徐宁芳、园长助理阮颖、建邺区课程游戏化项目组成员以及健康课改组成员共同参加了此次活动。

活动之初，大家观摩了由曹欣老师执教的大班生成活动《清理沙池》，活动依据大班幼儿关键经验，通过制定计划，清理沙池，经验分享等形式，展现了大班幼儿自主学习的过程。随后，曹欣老师从活动起源、规划实施、教师收获、幼儿收获等方面介绍了此次班本活动。

幼小衔接不是从大班才开始，它存在于幼儿园的各个年龄段。接着，王宁怡老师分享了《家园合力，共助成长——小班幼儿进餐习惯初探》，金园老师分享了《我的点心我做主——中班幼儿自主点心的探索之路》，两位老师从不同角度分享了如何真正做到关注幼儿，助力幼儿成长，为科学做好入学准备打下坚实基础。

分享结束后，姐妹园的老师们对于活动展开了热烈的讨论，对“生成活动的价值”、“活动中教师的支持”、“后续活动如何进行”几个方面发表了自己的观点。最后，顾荣芳教授从“幼小衔接”角度对活动进行了点评，肯定了教师以幼儿为中心组织实施活动，鼓励教师在追随幼儿的同时，适时引导，真正做一个幼儿活动的支持者、合作者和引导者。

本次教研活动，促进了教师与专家的交流互动，引领教师将目光聚焦到儿童发展本身，尝试思考活动的价值，让幼儿将习得的经验反馈到生活中，获得真真实实的发展。（信息员：张大鹏 金园）