个人课题研究是促进教师专业成长的重要途径，为进一步提升教师的教科研水平，10月20日中午，南京市莲花北苑幼儿园特邀建邺区教师发展中心科研处倪晓寅主任，针对教师如何写好开题报告，开展教科研专题培训活动。

首先，倪主任从含义、特点和意义三个方面阐述了她对“个人课题”的理解。随后，倪主任以吴卫银老师的开题报告为例，从课题概念、文献研究、研究目标、研究内容、研究行动和研究成果几个块面进行了耐心细致地解读。其中，倪主任通过具体案例向教师们分享撰写开题报告的方法，从专业的角度分析报告中存在的问题，需要注意的事项及怎样更好地去实施研究。最后，倪主任还结合老师们提出的问题与困惑给予了具体的指导。

通过此次培训，莲幼教师对如何做好开题报告有了更深入的了解，也对后续的个人课题论证及过程性研究工作把准了方向、找明了路径。希望莲幼教师在专家的引领下，以教师个人课题为载体，踏实进行教学研究，推动教育专业水平，丰富教育实践能力。（信息员：张子莹  金园）