2020年12月17日，为了更好地发挥学前教育专家工作室的引领辐射作用，南京市莲花北苑幼儿园承办了建邺区学前教育专家工作室现场展示活动。本次活动主要围绕《基于儿童发展，立于研修共享——“幼小协同，科学衔接”》主题教研活动进行展示，南京师范大学教育科学学院学前教育系顾荣芳教授、建邺区教育局基础教育科吴丹科长、建邺区人民政府教育督导委员会朱倩倩督学、建邺区教师发展中心教研员李旭老师、南京市莲花实验小学吕伏安校长、南京市莲花实验小学党支部书记兼教育教学分管副校长姚为中校长莅临指导。此外，教研现场还来了一群特别的客人，分别是来自江山小学、莲花实验小学、南湖一小、陶行知小学、清润小学、新城小学、中华中学附属小学七所学校的老师们以及莲幼大班20位家长代表。

活动开始前，各位老师们在操场上观摩大班幼儿的晨间锻炼和早操。大班年级组全方面、常态化地向老师和家长们展示了各个班级正在开展的班本主题活动，每个活动都遵循幼儿身心发展规律与特点，幼儿不断在生活与游戏中积累经验，充分展现出幼儿园教育的特点，也让观摩的老师们更加体会到课程游戏化的精神。

活动正式开始，由园长助理阮颖老师对各位专家、老师、家长的到来表示热烈欢迎和感谢。徐宁芳园长对“慧玩”课程培育完整儿童进行了文化立意解读，强调了游戏对儿童的重要性，以及教师应该树立用心观察儿童、发现儿童、相信儿童、尊重儿童、支持儿童的教育观。阮颖老师从教研背景、教研助力、教研的行进过程进行了阐述。大四班丁银彬老师从活动来源、活动开展等方面对正在开展的班本主题《小小莲子军》进行了分享。

研讨时，参与教研人员分成幼儿园教师、小学教师、幼儿园家长三组针对话题：学习习惯、学习能力、运动能力、生活自理、安全自护、情绪管理，进行交流。各位家长抓住了这来之不易的机会，向各位专家提出了自己在幼小衔接方面的困惑。专家们就这些问题从儿童全人发展的角度给予了回答。各位专家基于幼儿的终身发展和全人教育的理念，对家长给予了更加科学专业的指导，让家长们受益良多。姚为忠书记指出需要发展两个能力：兴趣和自信，这是孩子发展中的两个翅膀。兴趣，还没有上学，已经让孩子感受到学习是一件痛苦的事情，他还能在你的高压下继续成长吗？自信。活动本身并不重要，重要的是在非主学科以外的领域找到自己的自信，这是一种生活态度。在此基础上，顾荣芳教授更是提出比起知识，家长们更加需要重视的是儿童的学习品质，包括：认真、有兴趣、坚持、不怕困难、抗挫，这些才是本质。