为进一步提高教师组织与开展户外体育活动的理论和实践能力，探究如何最大限度挖掘体育活动的价值，加强教师间的交流合作，10月13日上午莲花北苑幼儿园体育教研组开展了第二次教研组活动。

本次教研组活动针对跑的动作进行研讨，教研从观摩小中大班关于“跑”的教学活动开始。首先，程金萍老师给大家带来了一节大班体育活动《顶报纸》。程老师给予幼儿充分的探索时间，发现报纸不掉的奥秘以及顶报纸跑的动作要领。同时，通过竞赛，调动了幼儿的参与性，整个活动过程中趣味十足。接着，张大鹏老师带着刚入园第五周的小班萌娃进行了一节体育活动《风和小树叶》。张老师根据小班年龄特点，创设了风伯伯吹小树叶、扫小树叶的游戏情境，让幼儿根据自己生活经验进行探索、学习走跑跳的交替动作。幼儿融入情境，乐在其中。最后，朱甜甜老师带来了中班体育活动《聪明的小公鸡》。朱老师将角色情境融入热身活动当中，通过趣味的小公鸡动作和欢快的节奏，让幼儿一下就进入了游戏情境。幼儿通过自主探索、同伴示范，游戏提升等环节掌握了快速跑的动作要领，感受到了体育活动的快乐。

观摩活动结束后，组内教师集中进行了研讨。本次研讨围绕三个问题：1.跑的动作要领是什么；2.跑的核心经验是什么；3.体育游戏和体育活动的区别在哪里。随之，各位执教教师进行说课，听课老师进行分析交流。各位老师根据体育活动的环节、体育活动中语言的指导、队形排列以及跑的集体活动中的核心经验等问题进行思想的碰撞，得出了优化的结论，为以后开展其他动作领域的体育集体教学活动引领方向，为孩子们的健康成长保驾护航！（信息员：刘莎莎 刘悦）