幼儿园的教研工作是幼儿园立园之本，为了落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，增强数学领域教学活动的有效性，提升教师的执教能力，9月30日上午，莲花北苑幼儿园数学教研组的老师们集中在一起，开展了本学期第二次教研活动。

为不断优化班级数学区域，在相互观摩与探讨中开拓教师思路，满足幼儿个性化活动的需要。大三班谭菊花老师开展了班级数学区域开放活动，教研组老师们以学习的心态走进班级，对大三班的数学区域环境、操作材料的投放等进行了观摩学习。

随后，大二班李小未老师开展了一节集体活动《烧烤一串串》，活动以“烧烤店串香菇”情境导入，幼儿们的思绪一下就被吸引到了情境中，通过分组操作，让幼儿通过亲身体验、实际操作，进一步学习按顺序排数的方法。

活动课展示后，教研组所有老师进行了现场研讨。老师们先结合游戏照片从数学活动延伸游戏、生活中的趣味数学游戏两方面进行探讨，期望在今后的工作中，能够设计出更多有趣、有用的数学区域游戏。其次，老师们就《烧烤一串串》活动中的亮点及自身在开展数学活动中的困惑进行了交流解答。

此次活动不仅为教师们提供了一个展示的平台，也为大家营造了一个交流学习、讨论探究、反思进步的学习氛围，激发了教师参与教研的热情、促进了教师专业水平的发展，同时也达到了相互交流学习，取长补短的优质效果。（信息员：吴凡 刘莎莎）