课程审议作为实施课程改革、提升课程质量的核心，一直以来都是莲幼老师们关注的重点。为了进一步提升幼儿园教师建构班本课程的能力，解决教师在实施班本课程中遇到的困难，5月7日上午，莲花北苑幼儿园继续开展“班本主题实施中审议”系列活动。

上午，老师们观摩了中四班基于班本主题“红山动物园”开展的半日活动现场，观察孩子在与主题紧密相关的区域中认真专注的游戏，通过主题墙了解了活动发展的脉络。接着，中四班程金萍老师开展美工活动“制作宣传牌”，小朋友在集体讨论，分工制作的过程中了解了宣传牌的作用并用规划的材料完成了宣传牌的制作。在分工制作环节，幼儿条理清楚地介绍自己组的任务及自己的分工，让老师对幼儿能力的认识有了更多的思考。

随后，中四班的许志平老师进行了班本活动分享，许老师结合视频、音频、文字资料，从活动缘起，教师对幼儿已有经验的观察，活动中遇到的困难，教师对幼儿提供支持等角度阐述了整个活动的进程。分享结束后，老师们对中四班班本主题开展中充分利用大自然这一活教材和注重五大领域均衡发展的做法给予了肯定。在审议过程中，老师对于中班孩子如何进行故事创编给出了许多有效的建议，更加体会到了要关注幼儿年龄特点，给幼儿提供适宜支架的重要性。随后就如何实现每个幼儿最近发展区内的最大发展展开了深入的讨论。

通过此次的班本主题教育对话，提升了教师在主题课程实施中对主题开展、推进和效果反思、总结的能力，为下阶段更好开展主题活动积累了丰富的经验。期待在接下来的课程实施中莲幼教师、孩子、家长三方合力，不断思索与追求更多适宜儿童的高质量课程。

（信息员：张大鹏 刘莎莎）