为了积极贯彻落实《指南》精神，进一步提升教师对数学核心经验的掌握，培养幼儿的数学兴趣，促进教师专业成长。2021年11月24日，南京市莲花北苑幼儿园数学教研组开展了教研活动。

     首先，教师们观摩了由中三班左雁南老师组织的数学区域活动。左老师根据现阶段教学活动进度中班级幼儿存在的问题以及中班数学领域关键经验，在区域中设置了 “积木拓印”、“图形摸一摸”等数学游戏活动，使不同水平幼儿的经验得以巩固和提升。接着，中四班游欣老师开展了中班数学活动《分图形——按边数或角数给图形分类》。活动以“给图形宝宝找房间”为情境，引导幼儿通过实际操作感知平面图形的边、角特征，游老师还在活动中鼓励幼儿观察与发现图形宝宝边与角的数量，激发幼儿主动学习的能力。小二班杨茜老师开展了小班数学活动《分点心——排除其他特征干扰按颜色分类》。杨老师充分抓住小班幼儿的年龄特点，创设“兔妈妈过生日，邀请小动物分点心”的情境，帮助幼儿更好的理解游戏规则。幼儿在操作中不仅能够积极给小动物们发点心，发完还能告诉小伙伴自己给这些小动物分别发了什么颜色的点心。

     最后，三位老师就自己所组织的活动进行了说课与介绍，教研组的老师们现场进行了研讨。对于新教师敢于承担以及活动前的充分准备，活动中对幼儿行为与反应的及时回应，在区域中能够针对不同发展水平的幼儿，提供难度系数不同的游戏材料等，教研组的老师们给予了充分肯定。