为进一步提高教师课程建设能力，搭建相互交流和学习的平台，2022年1月14日，莲花北苑幼儿园开展了本学期最后一次课程分享交流活动。本次分享的是小二班、小四班以及大一班。

首先分享的是小二班的黄珊老师，她们班开展的主题是《嗨，球宝宝》。这个主题来源于幼儿的日常生活，因班级幼儿在午餐和晨间锻炼方面一直存在较大问题，教师便选取了“球”作为活动载体，期望通过开展球宝宝主题活动让幼儿逐渐喜欢上运动，以及爱上吃饭。在主题行进中，年级组还通过课程审议帮助班级教师进一步拓宽思路、厘清活动脉络、明确活动方向，为主题活动后续更好地开展提供了保障支持。孩子们在这个主题中与球充分互动，探索了各种各样有趣好玩的球球游戏，生成了“球球大闯关”活动，从中收获了很多成长。不仅如此，也得到了家长的高度认可，从家长群的聊天记录能够看到家长对幼儿园活动的认可和对教师工作的肯定。

接着分享的是小四班的何润祺老师，他们班开展的是《你好，小乌龟》主题。幼儿天生拥有好奇心、喜欢小动物的心理特点，尤其是小班的小朋友，当一只小乌龟突然来到班级时，便很快能吸引他们的注意，教师关注到幼儿的兴趣点，分析了本主题的价值及适宜性，生成了本次主题。活动中，教师引导幼儿观察乌龟的外形特征并用图画表征，当发现幼儿在观察时喜欢敲打乌龟缸，便和幼儿讨论出了“和小乌龟的约定”，树立人与动物和谐相处的意识。还和幼儿讨论小乌龟吃什么，鼓励幼儿大胆猜测并进行实验验证，让幼儿在亲身体验和实际操作中获得有意义的经验。

最后分享的是大一班的金园老师，她们班开展的主题是《奇妙的线绳之旅》。进入大班，孩子们开始学习跳绳，区域中也投放了关于线绳的游戏，孩子们对线绳已经有了一定的生活经验。本次主题以线绳为载体，通过收集各种各样线绳、观察比较、给线绳分类、探索线绳玩法、翻花绳等一系列活动，让幼儿在活动中学习观察、表征、发现和解决问题、分工合作等技能，提高了幼儿各方面能力，也是为幼儿上小学做好学习品质方面的准备。

本次班本主题分享活动，促进了教师之间的相互交流和学习，也让教师进一步认识到， 只有让孩子直接感知、实践操作、亲身体验的课程，才是最有价值的课程，才是真正儿童的课程。教师要善于发现幼儿的兴趣需求、挖掘丰富的课程资源，开展有趣的课程活动，才能更好地激发幼儿的探索热情，支持幼儿灵动地学习。（信息员：刘莎莎 左雁南）