莲花北苑幼儿园一直以来都非常关注幼儿数学领域教学研究。为了帮助教师明确幼儿数学领域关键经验，提升教师专业能力，2022年11月25日上午，莲花北苑幼儿园数学教研组全体教师围绕“聚焦集体活动，关注儿童数学发展”主题开展了教研活动。

首先，老师们观摩了吴凡老师开展的小班数学活动《跷跷板》。吴老师利用了贴近幼儿兴趣的情境导入，示范讲解等策略，帮助幼儿体验以AB为单位的重复排列。在观摩中，教师们认真观察和记录在集体教学活动中幼儿的数学学习表现。之后孙仲毅老师就在班级中开展的个别化教育情况，开展“循序渐进，共同进步”主题分享。

分享中，孙老师通过区域、家园共育等方式，针对幼儿在数学活动中出现的问题进行思考和分析，并在一日生活中的方方面面对幼儿进行指导。此后，教师们对活动中幼儿行为表现进行详细交流，认真分析这些行为产生的原因以及活动中的亮点和可借鉴之处，针对这些情况对班级老师今后如何进行教学指导提出建议。最后组长王宁怡老师对本次教研活动进行小结，并对下一次的教研活动提出新的要求。

本次教研活动让教师们对于数学教学有了更多的启发和思考。教研组将会继续开展相关活动，基于儿童数学领域相关经验的发展，聚焦集体活动，关注幼儿个别化教育指导。通过实践、观摩、研讨、调整、再实践的过程，有效帮助教师以幼儿发展为先，稳步优化数学领域的教学策略。（供稿：孙仲毅 编辑：刘莎莎 审核：阮颖）