第二单元    归纳总结：

例1：

1、 整十数除以整十数的口算方法：（1）根据乘、除法的互逆关系，想乘法算除法；（2）利用表内除法计算

2、 整十数除以整十数的笔算方法：被除数里面有几个除数，商就是几，商要写在个位上。

例2：

笔算三位数除以整十数的除法时，应先看被除数的前两位，如果前两位够除，商写在十位上；如果被除数的前两位不够除，就看被除数的前三位，商写在个位上。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小。

例3：

笔算除数是两位数的除法时，通常把除数看作和它接近的整十数来试商。当除数个位上的数小于5时，用“四舍”法，把个位上的数舍去，把除数看作和它接近的整十数来试商；当除数个位上的数大于或者等于5时，用“五入”法，把个位上的数舍去，并向十位进1，把除数看作和它接近的整十数来试商。

例4：（连除应用题）

理解题意——分析数量关系——列式解答——检验与反思

1、 根据实际情况，可以运用乘、除法的知识列综合算式解决实际问题，同一个问题，思考的角度不同，列出的算式一般也不同。

2、 检验解题方法和计算结果是否正确，可以把得数代入原题进行检验。

例5：

运用“四舍”法试商，因为把除数看小了，所以初商容易偏大，造成商与除数的乘积大于被除数的情况，这时需要将初商调小。

例6：

运用“五入”法试商，因为把除数看大了，所以初商容易偏小，造成余数等于或大于除数的情况，这时需要将初商调大。

例7：

被除数和除数同时扩大（乘）或者同时缩小（除以）一个相同的数（0除外），商不变。

例8：

1、 被除数和除数的末尾都有0，而且没有余数的除法的简便算法：先将被除数和除数的末尾同时划去相同个数的0，再计算。

2、 用简便方法计算被除数和除数的末尾都有0，而且有余数的除法时，被除数和除数的末尾同时划去几个0，余数的末尾就应添上几个0

周期问题睥解题的解题方法：

1、 找出排列规律，确定排列周期。

2、 确定排列周期后，用总数除以周期。

如果没有余数，即正好有整数个周期，那么结果为周期里的最后一个。

如果有余数，即比整数个周期多N个，那么结果为下一个周期里的第N个。