数学是一门有趣的学科，在生活中经常能用的到它。

恰巧，今天杨老师在上活动课时讲到了表面涂色的正方体，开始正方体棱长分为了2份，我们觉得很简单。过了几分钟，杨老师让我们找出棱长分为3份的大正方上有几个三面涂色的小正方体。小组内七嘴八舌，有的同学说4个，有的同学说8个。争论不休。我苦思冥想，就是想不出来。这时，一位同学举手说：“三面涂色的正方体靠近顶点，正方形有八个顶点，那三面涂色的小正方体就有八个。” 我恍然大悟，数了数，真的是八个。老师又让我们数两面涂色的小正方体，我观察了一会，发现两面涂色小正方体靠近棱，每条棱上各有一个，有12条棱，12x1=12个，两面涂色的小正方体有12个。同学和我一样，都回答了出来。之后，老师让我们数一数一面涂色小正方体有几个，过了好一会，才有人举手说：“只有一面涂色的正方体靠进面，每面有一个，6面就有6个。”这时老师说:如果棱长分为100份怎么办呢?我们傻眼了。经过填表格，我们得出的结论是：随着棱长分的份越来越多，份数也会改变，但3面涂色的小正方体永远只有8个。经过反复判断，如果用n表示棱长的份数，两面涂色的正方体为a，一面涂色的正方体为b，可列式为a=(n-2)x12，b=(n-2)x(n-2）x6。

多么有趣的数学活动课呀，我以后一定要在生活中多多留心数学。