四月里，万物复苏，在这个充满生机的季节，英语学科系列活动如期开展。为激发学生的英语学习兴趣，提升英语核心素养，同时让学生感受英语学习与生活实践的紧密联系，江东门小学英语教研组老师们以Fun with English为主题、以英语学习活动观为理念引领，组织三至六年级同学们开展了一系列英语学科活动。

三年级老师组织同学们结合方位介词的学习，开展“我是小小收纳师”活动。同学们化身收纳达人，选用恰当的方位介词，合理规划房间的摆设，呈现了一份份精致的看图写话。这次活动不仅让同学们深入理解了方位介词的实际应用，还让他们体验领悟到了收纳的乐趣和整洁环境的意义。

四年级的同学们则结合“My Day”的单元学习，开展了“我是时间小主人”作息规划设计活动。他们科学规划自己的作息，用英语记录、安排自己的一天。这样的活动不仅锻炼了同学们的英语口语和写作能力，更让他们在活动中学会如何有效管理时间，知道如何提高学习的效率，提升生活品质。

五年级的同学们在Unit2学习基础上，开展了“绿色出行”小报制作和展示活动。同学们围绕绿色出行的主题，通过查找资料、小组讨论，创作出一份份精美的小报。在展示环节，同学们用所学语言讲述绿色出行的重要性，他们不仅巩固了英语语言知识，还增强了环保意识，今后将积极践行绿色出行，为保护环境贡献自己的力量。

六年级的同学们围绕“Good Habits”单元内容，开展“我为你点赞”点赞卡制作活动。同学们发挥自己的创意，用图画装饰卡片，图文并茂地呈现出一份份对自己朋友良好习惯的赞美和鼓励。在演讲环节，同学们纷纷上台，用英语向全班同学介绍自己的好朋友，并讲述他们身上值得点赞的好习惯。既展示了英语表达能力，也传递了积极向上的价值观，让在场的同学们都感受到了友谊和正能量的力量。

此次系列英语学科活动不仅是一次学科知识的实践应用，更是一次育人育心的过程。通过这些活动，同学们不仅提升了英语学习的兴趣和能力，体会了英语学习的人文价值，更在潜移默化中培养了良好的生活习惯、时间管理能力和人际交往能力。
江东门小学英语教研组将继续以多样的学科活动为载体，不断探索和实践英语学科育人的新方法、新途径，为学生的全面发展打下基础。 

供稿：李雪   编辑：丁玲智  审核：于荣山