三（3）特别重视写字教学，扎扎实实地将学生练字的过程当作陶冶性情和审美能力的过程，把练字的过程当作育人的过程。本次写字比赛全员参赛，当场书写，聘请本校书法老师担任比赛的评委，并学生的优秀作品进行集中展示。

　　日常写字训练和书法比赛，不仅仅是要让学生掌握技巧和方法，更重要的是要将书法教育和传承民族优秀文化教育结合起来，教育学生“工工整整写字，堂堂正正做人”。这次比赛活动，既检验了学生写字练字的效果，又激发了学生们写字的热情，促使全校同学规范、端正地书写汉字，养成良好的书写习惯，促进了学生语文素养的形成和提高。而准备比赛的过程，更是“端端正正写字，堂堂正正做人”的意识形成的过程。相信扎实的书法教育，凤凰中心小学的书法之路将越走越宽。