2014—2015年度二（5）中队

创建合格班集体汇报材料

二年级伊始，我担任了二（5）班的班主任工作。无论是孩子们对我，还是我对他们，一切似乎都是熟悉的。我开始了边摸索边总结，边总结边实践的班主任之路。

一、班级基本情况

  本学期，本班有学生35名。这35名学生，无一例外全是借读生。这个班的学生比较散漫，班风还要狠抓才行。因此，从刚开始，我就不敢有丝毫的马虎，我就开始着手于狠抓班级的各项常规和习惯来。

二、工作开展思路

  为了全面贯彻党和国家的教育方针,培养同学们的集体主义观念和团结奋进的精神,创建良好的育人环境,促进优良学风的形成,更好地调动学生的学习积极性,引导学生刻苦学习,奋发成才,促进学生们的全面发展,我从以下几个方面开展了班主任工作，也取得了一些显著的效果。

1、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

我首先抓住一切时间接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"