关爱学困生-南京市江东门小学

关爱学困生

发布人：何玲发布时间：2016/06/03 15:46:16

每个班级都有或多或少的学困生，作为班主任，有责任有义务不让这些孩子掉队，所以根据学生的学习情况，确定学困生名单，并及时了解学困生形成的原因，有针对制订转化计划。学困生形成的原因是多方面的，但主要有以下几方面：（1）受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度，（2）心理原因，缺乏自信心，（3）学生基础差。合作学习，多方帮教，多措并举、多管齐下。多年的教学经验已经证明，当求知双方展开互动，进行问题讨论时，都获益匪浅。因此合作学习是学困生转化中必不可少的重要策略。教师要根据班内学生情况进行分组，分散学困生，充分发挥小组合作学习的作用。并确定“兵教兵”结对帮扶人员名单。每一名学困生搭配一名成绩优秀的学生，对每一课中所要掌握的知识点、练习、作业都有优秀生帮助一一落实。


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