南京市江东门小学 六年级语文 学科作业设计、反馈表 2022年3月3日
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作业内容
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作业目标
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作业属性
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作业质量
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A作业：
作业1、2、3
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B作业：
作业1、2、4
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探
查
研
究
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巩
固
复
习
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焦
点
靶
向
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习
得
训
练
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创
新
实
践
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难
度
预
估
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预
估
用
时
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题
目
来
源
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题
目
类
型
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选
做
人
数
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实
际
用
时
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实
际
难
度
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作
业
效
果
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作业1：完成第6课《同步》第六、第七题；
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√
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A
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9
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教辅
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复习巩固
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一班31
二班29
三班31
四班31
五班31
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8
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A
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A
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作业2： 用自己的话说一说《骑鹅旅行记》的故事梗概
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√
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B
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6
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教材
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复习巩固
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一班31
二班29
三班31
四班31
五班31
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8
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B
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B
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作业3： 读原著《骑鹅旅行记》，勾画自己感兴趣的部分
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√
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A
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10
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课外书
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积累
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一班17
二班18
三班18
四班19
五班19
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6
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A
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A
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作业4： 读原著《骑鹅旅行记》勾画自己感兴趣的部分，并且选一处自己说说神奇之处
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√
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B
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10
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课外书
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积累
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一班14
二班11
三班13
四班12
五班12
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7
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B
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A
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备注：1、每项作业后面在符合得作业目标、作业属性后打“√”。
2、“难度预估”和“实际难度”分A、B、C三个等级，A为较简单，B中等，C为较难。
3、“预估用时”和“实际用时”以分钟为单位填写数据。
4、“选作人数”按照分层作业各题参与实际人数填写。
5、“题目来源”可选：1、教辅 2、参考资料 3、借鉴改编 4、自主编创 5、学生自编
6、“作业效果”可填：A、B、C；A为效果良好，B为效果较好，C为效果不理想。
7、“A作业”“B作业”栏内填写选做的作业选项。
