1、加强字音、字形训练，对于学生易错的字词强化教学。每天让学生读归纳出来的易错字音、字形，不断巩固，刺激学生的思维记忆。

2、培养学生阅读能力。对于学生的阅读方法和阅读速度要进行指导，教会学生阅读、提取信息和利用文本信息的能力。

3、作文在选材方面对学生进行指导，作文要求：能围绕给定的内容来写，内容具体、有真情实感，书写质量也要注重。

在复习过程中老师们也切实做好培优补差工作。复习阶段在各个班级中有选择性的进行分层教学，对于基础好的孩子在阅读能力、作文方面加大练习力度。对于基础薄弱的孩子，重点抓基础，精选习题进行反复练习，在逐步夯实基础的前提下，渐渐增加难度，进一步提升。

附件：五年级学生学业水平测试模拟卷.doc