认识自己，欣赏自己，喜欢自己

心理健康的一个重要标志就是悦纳自己，喜欢自己。我们每个人

都有自己的优点和长处，也都有缺点和短处。小学生往往对自己的认识不够客观，不能全面认识自我，常常因为自己某方面的不足而怀疑自己，否定自己，喜欢盲目高估自己的能力，忽视补偿自己的不足。认识自我是属于自我心理过程的一种，属于认识形式，它包括：自我感觉、自我观察、自我分析、自我评价等。通过本堂课的活动，引导学生全面地认识自我，欣然地接受自己，把自己看成是有价值的、值得尊重的人，喜欢自己，高兴我是我自己，心甘情愿成为我自己。