为了更好地发挥学校的育人功能深入推进外来务工子女、留守儿童、残疾儿童心理健康教育结合我校儿童成长状况及实际需求特制定本计划。  

 注重心理辅导

针对品德行为偏差和心理障碍的特殊儿童班主任和课任老师要与学生多谈心着重进行心理辅导开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育使特殊儿童感到备受关爱体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。 

因为负责学校心理咨询室，所以对孩子们的心里状况尤为关注，会经常找孩子们聊天，进行心理疏导。