四年级孩子活泼好动，较之低年段的孩子，创作能力有所提升，对未来生活有一定的构想，渴望接触新奇事物。基于班级孩子的这一特点，迎合学校艺术节主题，我积极组织班级孩子参加艺术节活动。利用美术课、班会课时间，鼓励孩子积极创作。孩子们在活动中大展拳脚，想象力得以提高，他们也收获了快乐。