作为班主任，我善于发现并重视培养学生的个性特长，组织了多种多样的班会活动，同时鼓励孩子参加学校组织的各项活动，如：开展感恩节、中秋节等主题班会、元宵节灯笼制作、儿童节帽子展示。学期末，积极组织孩子参与网上非遗课程学习，同时还积极组织孩子改编文章并排练课本剧，不断加深对历史人物的了解，学习他们的品质。这些活动符合孩子们的年龄段特点，孩子们的个性特长得以展现，他们的闪光点也被不断放大。