南京市江东门小学2024—2025学年度工作总结

南京市江东门小学

南京市江东门小学以“暖阳教育”为核心办学理念，致力于实现“办有温度的学校，育有活力的儿童”的办学愿景。学校在落实好国家课程的同时，通过系列校园节日活动、国防实践活动、德育实践活动、社团活动等拓展学生的成长空间，让每一名学生都能在这里快乐成长。

一、党建领航，坚持抓牢意识形态工作

江东门小学共有党员23名，学校全面落实党组织领导下的校长负责制。学校党支部积极落实主体责任，班子成员落实“一岗双责”，将意识形态工作列为日常工作的重要内容。

学校党支部积极探索党建文化建设的新内容与新方法，以“一米暖阳”为品牌项目，2024年6月，被认定为南京市第四批中小学校党建文化品牌示范点。

结合教育工委落实中央八项规定、学习中共二十届三中全会精神等要求，学校按时组织党员开展集体学习、小组交流，每周行政会开展“书记说党建”活动。适时组织党员、团员、少先队员代表走上街头、走进社区，开展志愿服务。每周升旗仪式师生全员参与，开展教育活动。本学期还开展了党员、行政示范课活动，充分发挥党员、行政的先锋模范作用。

为表彰先进，我们开展“暖阳教师”“暖阳教师团队”评选，为老教师举行退休仪式，感谢他们把最美好的年华奉献给了教育事业。

二、团队筑基，驱动办学品质飞跃

为提升教师的业务水平，学校举行青蓝工程师徒结对仪式，邀请专家定期入校，对学校管理、课程建设、学科发展等方面进行指导。

课堂是落实教学质量提升的主渠道。学校领导通过行政听课、邀请听课、推门听课的方式了解老师的课堂教学情况。

日常我们组织青年教师开展基本功训练、好书共读活动，结合区教师发展中心安排进行教学论文与案例的撰写、个人研究课题的指导与申报，全方位提升教师的专业能力。

2024年，有多名教师在区创新杯赛课中获奖，其中3名老师获得一等奖。12名老师的个人课题在区级立项，30名教师参加区论文评比获奖。

三、学科建设，赋能课程卓越实施

1.加强教学过程管理

根据不同年级特点，采取不同的方式测试学生的素养发展水平。针对薄弱班级进行全天视导、跟踪听课。

为帮助学生形成良好的学习习惯，我们组织了“暖阳娃”学习习惯交流活动，展示学生优秀的学习习惯，在各班评选出“习惯小暖阳”，号召同学们一起学习。

2.暖阳课程赋能学生

学校以国家课程为依托、为圆心，以对国家课程标准进行有针对性的延伸和拓展，实施暖智、暖情、暖行三大课程，为每一个学生提供丰富学习经历的机会。

3.开展各类学科活动

为丰富学生的课余生活，我们开展了多彩的学科活动。语文组的“声动红韵·情诵经典”朗诵比赛、整本书阅读、跨学科学习；数学组的计算能力竞赛、华容道、七巧板等活动；英语组的前置性作业设计、英文说唐诗等；科学组的纸飞机比赛等等，提高了学生的学习兴趣和学习综合能力。

4.学科社团助力学生发展

结合学生年龄特点，我校开设了无线电测向、啦啦操、葫芦丝、足球、篮球、搏击、机器人、儿童画等社团。

其中无线电社团的同学参加省市比赛，凭借出色的实力和卓越的表现，分別获得特等奖、一等奖及男女组冠军。学校作为南京市星光基地学校，受邀在2024年建邺区全国科普日启动仪式暨科普嘉年华活动中进行科技教育成果展示。

啦啦操社团的同学参加南京市青少年阳光体育节，获得校园啦啦操总决赛二等奖。

此外，学校重视学生的体适能训练，体适能社团的学生在市区比赛中均获得一等奖的好成绩。

四、立德树人，培育全面发展人才

1.重视班主任队伍建设

学校选聘经验丰富的老师担任班主任，同时做好青年班主任的培养。德育处按月召开班主任工作例会，总结布置德育工作。按时组织班主任参加区德育工作坊活动，2人开设公开课，6人开设讲座；参加区案例、文稿等评选一等奖2人、二等奖2人、三等奖1人；参与家庭教育微视频拍摄，一等奖2人；参与区班集体验收，优秀班集体2个，良好班集体4个；在星级班主任评比中5人升二星，2人认定1星。

2.注重少先队员素养提升

学校重视活动育人，让仪式活动成为学生成长的名片。通过开学典礼、十岁成长礼、新生入队仪式、开笔礼、毕业典礼等活动传承中华文化，为学生的小学生活留下美好回忆。

3.国防教育点燃爱国热情

为进一步增强学生的国防观念和国家安全意识，学校全面推进国防特色教育深入开展，每年的4月开展为期一周的国防教育实践周活动，定期开展国防讲座进校园、国防小报制作评比、红色电影观后感评比、红色研学等活动。

2024年9月底举行“迎国庆暨国防教育实践活动”，2025年4月举行国防教育实践周展示活动，均受到与会领导及嘉宾的好评。

近几年，学生参加南京市国防嘉年华比赛，均获得特等奖及一等奖，

4.关注学生心理建设

针对重点关爱对象，与老师结对子，在学校行政会上定期交流学生情况，为学生提供帮助。此外，我们与南京协作者合作，每周三下午对二至五年级选拔出来的孩子们开展“健康”、“心理”、“赋能”等主题的公益活动。

五、家校社融合，共绘校园发展新篇

1.举办家长开放日活动

开学初举行新生入学新生培训和新生家长会，迅速建立家校联系，帮助孩子快速开启小学生活。

学期中，学校分批次举行家长开放日活动，让家长了解孩子的校园生活，与老师合力做好孩子的教育工作。

2.充分发挥各类资源，促进协同育人

在区教育局、社区、关工委等单位的关心下，先后开展了“红领巾爱祖国”校外主题实践活动、“迎六一，走进南理工，谈军论武——国防小达人体验营”励志研学活动，“爱党、爱国、爱科学—赵淳生院士传奇人生给我们的启示”专题讲座、走进中国科学院南京地质古生物研究所和南京古生物博物馆、“皮影润童心 文化润校园”优秀传统文化进校园等等。

六、定岗定责，校园生活安全有序

1.落实校园日常护导

学校组织老师每天开展校内护导，从学生入校到课后服务结束离校，在校园内公共活动区域均有老师护导，发现问题及时处置。同时两位护导领导分别对课堂、课间、就餐、课间活动等进行巡查，并在放学后及时在学校工作群反馈当日护导情况。

2.开展安全排查及防范演练

学校定期对消防、电路、食堂等关键场所进行检查，消防水管等到期进行更换。在校内先后组织师生进行消防、地震等应急疏散演练，增强每一名师生的安全防范意识。

七、依法治校，建设风清气正校园

学校招生、收费等工作严格按照相关文件执行，按要求落实困难学生补助工作。针对学校绩效方案中影响学校发展、难以调动教师积极性的内容，多次组织教职工代表进行访谈，组织全体教师进行投票表决，逐步完善绩效工资方案。

学校重大事项经党组会、校长办公会、行政会讨论，落实三重一大审批通过后方可实施。

学校聘请法治副校长定期到学校开展法治宣讲活动。在处理学生矛盾的过程中，学校积极与辖区派出所配合，共同做好家长的解释疏导工作，不仅做到有理有据，还能以情感人。

近年来，我校各项工作取得了很大的进步，社会各界的关心支持是分不开的。我校将继续围绕学校核心办学理念，让师生都能在阳光下快乐生长，为社会贡献出一份力量。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在教育局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为江东门小学努力谱写教育新篇!

南京市江东门小学

                                                    2025.5