2021年5月10日下午，建邺区第二盟区语文教研活动在南京市江东门小学举行，此次活动以“聚焦语文要素，实施整体教学”为主题，以三年级下册的儿童诗《童年的水墨画》为例展开同课异构，并开展了两节微型讲座。

江东门小学的李倩颖老师执教了三年级的《童年的水墨画》第一课时。李老师的课堂轻松活泼，教学过程中充分把握教学目标，围绕诗歌这种文体，通过精彩的导入让学生们进入到了创设的情境中，通过观看图片、结合生活实际等多种方式帮助学生想象画面，带领学生品味诗歌富有音乐性的语言，让学生在读中想象画面、体悟情感。执教过程中，李老师教态大方自然，充分展现了自己良好的基本功。

金陵中学河西分校小学部的许嵘老师精确把握课标要求，带领学生运用多种方法学习了诗歌。教学过程中，许老师重视学生的主体地位，充分发挥了学生的自主性，用富有贴近儿童的语言引导学生想象诗歌的画面，让学生畅所欲言，积极表达自己的观点，碰撞出了思维的火花，让学生在玩中学，在学中感受儿童诗的趣味性。

接着，江东门小学的曹阿娟老师带来了《浅谈儿童诗教学的有效策略》的微型讲座，分享了自己对儿童诗教学的一些研究与收获。曹老师以《童年的水墨画》为例，讲述了自己教学过程中的一些思考和实践，对老师们的儿童诗教学有着较大的启发。

随后，晓庄一实小的王小蕊老师进行了《入情入境让诗歌教学走向深入》的微型讲座。让老师们对诗歌有了整体的了解，并重点介绍了诗歌教学的设计要领。

最后，来自盟区五所学校的教师进行了互动分享，畅谈了自己听课过程中的感受，表示这样的主题研讨对于儿童诗教学是很有示范性的，收获颇丰。(信息员 丁玲智 李倩颖)