一直以来，江东门小学十分重视学生的良好习惯养成教育，特别是阅读习惯的培养。学校提出“全员读书，随时随地阅读”的养成行动目标，旨在通过学生的阅读，帮助学生塑造人格、生长智慧。
三（4）班积极响应学校的读书活动，在班级设置了图书角，让学生利用课余时间、午自习时间进行自主阅读。午间学生读书时，老师也跟学生一起读；老师还注意培养学生积累好词好句的习惯，一边读一边将好词好句抄写下来，并写写自己的感受。
通过这样潜移默化的影响，希望让学生养成读书的好习惯，打好学生的人生底色。
