10月7日，为了帮助老师们更加了解班级幼儿的数学发展水平，用例举的方法，学习如何填写幼儿数学发展核检表。通过答疑解惑，强化教师对幼儿数学发展核检表的认知与使用。

教研组长先梳理了一遍幼儿数学发展核检表：介绍核检表的内容，并分年龄段的举例说明如何填写核检表。接着进行分组讨论，分为中班组和大班组，小班老师们分别加入两组，说一说自己对标准的理解，年级组长汇总。最后请每个班级经过对班级全体幼儿的初筛，选一名幼儿为个案对象进行核检表测评。

希望本学期个案观察以该核检表中数与运算为抓手，以个案幼儿发展中或待发展的关键经验进行追踪观察与指导。

（图文：孙娴 校对：杜冰倩 审核：柳杨）