这是孩子们第二次撕贴的作品创作，但是这次的材料换成了自然物--各种落叶。他们通过观察、选择、拼贴不同颜色和形状的树叶，创造出了各自独特的大树的形象。这一过程不仅锻炼了孩子们的动手能力，更让他们在实践中学会了如何运用自然材料进行创作，从而培养了他们的艺术审美和创新能力。但是，部分孩子在选择树叶时缺乏目的性和针对性，部分孩子因缺乏耐心和细心，导致作品效果不尽如人意。针对这些问题，我将来会加强引导，注重培养孩子们的观察力和耐心，为孩子们提供更加丰富多彩、富有挑战性的美术活动，让他们在快乐中成长、在创造中进步。
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