2021年3月19日，依据我园园内课程教研组的研训计划和推进的要求，加强我园对课程游戏化的理论学习和指导，我园各年级的教研组进行了关于“嵌入式课程”学习和教研活动，

活动中老师们按照大、中、小班不同的年龄段进行分组学习和思考，从书中的理论知识开始探索“嵌入式课程”的理论体系和架构，每个教研组针对各个年龄班的课程学习特点，学习了“嵌入式课程”的不同特色课程介绍和理论。其次，老师们在书中也在不断寻找到适合我园园本活动特色的课程体系，并初步学习用表格的形式和思维导图的方式去概括书本里的理论内容。大班的老师们从“宽银幕课程”、“真新行课程”阐述了课程的由来。中班教师从“处方式课程”、“有氧课程”中理解了自由、成长教育的意义。小班教师从“卓越课程”、“蒲公英”课程中找到了课程的创生和童趣。

本次教研活动让每位老师们学到新的课程体系，我们将继续不断的深入研究，将幼儿园的课程设计成孩子们喜欢的游戏课程。