瞧，今天我们中一班在教室里开展了全景数学活动：我的数字故事。首先教师引导幼儿根据自己的生活经验，讨论跟图书有关的话题。教师任意出示1张数字大卡片（如数字6）和6个玩具（或其它物品），引导幼儿认读数字后，说出数字6可以表示哪些物品。
在活动过程中，教师带领幼儿观察游戏图每页的数字（5~10），然后引导幼儿按 自己的意愿，选择其中某页进行设计绘制（每页可重点画1~2种物品）。孩子们绘画出数字画画，特别漂亮。
最后我们的小朋友们向同伴展示并讲述自己设计的数字书。另外，请幼儿互相检查对方数字书每一页的内容，里面物品的数量是否与指定的数字相符。通过此次活动，锻炼了孩子们的逻辑思维能力和动手创造能力。
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