大班孩子的幼小衔接活动不仅仅包括众所周知的知识衔接，更包括能力上的接轨。书包是大班孩子最喜欢的用品之一，他们背上书包是那样的神气，做小学生的自豪感油然而生。2023年6月9日，大二班的孩子们在活动中现场实操如何整理书包。

活动中孩子们对怎样有序摆放学习用品及怎样归类进行了讨论。老师们通过讲解和示范，针对为什么整理书包?书本摆放顺序、书包整理的注意要点，与孩子们现场示范性互动，并请孩子们现场实践，在小朋友的积极探索下，小朋友们为书包的每个格子都起了一个好听又形象的名字，并将各种学习物品按讨论结果分类放进小书包。

有趣的整理书包活动，是一次有意义的体验，帮助幼儿尽快养成良好的学习习惯，从小做起，从身边做起，规范自己行为，激发了孩子们成为一名小学生的愿望，从思想上、感情上、行为上做好入学的准备。（图文：徐银子 校对：杜冰倩 审核：柳杨）