共研共享共成长 同心同向同提高——建邺区初中语文“新教材 新作业”主题研训活动
雨色秋来爽，2024年9月26日下午，围绕“新教材 新作业”的建邺区初中语文教研活动在南京市南湖第二中学举行，老师们齐聚一堂，共同探讨如何为学生打造更优质、更具创新性的语文作业。
活动伊始，建邺区初中语文研训员韦叶标老师阐述了本次教研活动的重要意义，强调新作业设计是适应新时代新课标的教育要求，提升学生语文素养的重要举措。
首先，南湖二中的张晨雨老师带来一节公开课，她带领着同学们化身“妙趣达人”，为“诗文之星”挑战赛设计有趣味、有挑战性的赛题。经过一轮作业反馈后，同学们开动脑筋，创意频出，字词题用逆向思维增挑战，名句默写引入游戏添趣味，诗歌情感借助多媒体外化，还勾连课内外诗文提升难度。大家在讨论与尝试中不断进步，期待挑战赛上同学们能大放异彩，在诗文世界中收获更多知识与乐趣。
南外河西初中司恬老师开设了《从生活中来，到生活中去——新作业背景下的学生活动》的讲座。讲座中介绍了她和语文同仁们关于创新作业设计的思考与实践：《走进春夏 拥抱秋冬——搭建我们的四季生活馆》。打卡春天最想做的十件小事、制作夏日记忆集、秋日唱诗会……司老师着眼于引导学生关注生活，捕捉生活中的美好点滴，设计多种语文活动承载学生们的创意表达。
新城初中黄山路的完俊老师分享了她和同学们用心经营的公众号，平台上尽是学生们别具匠心、创意无限的作业成果。逛菜场、赏月亮、做设计，在趣味作业的引领下，同学们用文字记录下对生活的观察与感悟，诉说着内心的奇幻世界。这些作品如同繁星点点，在公众号的平台上闪耀着独特的光芒。完俊老师以一种独特而贴心的方式，为学生们的学习之旅增添了一抹别样的色彩。
新城初中的杨莉老师与老师们进行了《“金陵文化”短视频创作的实践指导》的分享与交流。从拍摄前期准备到拍摄视频实践，再到素材后期整理，杨老师细致地梳理，具体讲解叙事视角、拍摄计划、脚本写作、分镜意识等环节，活动过程中那些细碎繁杂的细节变得条理清晰、井然有序起来。现场的老师们对指导方法也有了更深入的理解，也一定有助于指导同学们创作出优秀的作品。
来自南湖二中的杨立业老师以《少年心事总成诗》为题向大家做了建邺区七年级“六行诗”短视频创作比赛动员。杨老师首先向大家分享了指导学生进行现代诗歌创作的经验。首先，应激发诗歌创作兴趣，可以回归书本，也可以采取集句诗、拼贴诗等形式。第二是总结诗歌创作规律，应指导学生做到睁开诗眼，观察生活；为意赋形，创造崭新意象；创新语言，追求“陌生化”；立意新颖，境界深沉。与此同时，杨老师也向大家介绍了有关短视频制作的相关经验，并播放了短视频比赛示例。
本次主题研训活动为老师们提供了一个交流、学习和成长的平台，老师们共研共享，对新作业的设计有了更深刻的认识和理解，也为今后的语文教学注入了活力与创意。当然，活动暂止，但思考不停，行动不止，群行向前。期待下一次的相聚，我们再次共话教育的诗与远方。
