立足新课标 用好新教材——莲花实小承办建邺区小学信息科技教研活动
3月29日上午，主题为“立足新课标 用好新教材”的建邺区小学信息科技教研活动在南京市莲花实验学校小学部开展。此次活动旨在通过教学实践与深入研讨，提升建邺区小学信息科技教师的教学水平，推动新课标下小学信息科技教育的创新发展，为未来的信息科技人才培养奠定坚实基础。
第一节课，南湖一小的周亚亭老师创设弘扬传统文化，争做非遗代言人的情境，引导学生一步步展示交流数字作品，先通过介绍作品活动使学生进一步了解自己作品；再提供评价标准作为支架，学生依据评价标准评价作品，并根据建议修改作品，在这个过程中形成作品迭代的思想；而后通过将作品上传至在线平台，实现宣传作品的目的，同时让学生感受在线平台在传播数字作品上的优势。最后从大单元角度，总结了创作数字作品的流程。整个过程充分体现了以学生为主体，让学生在做中学、学中做，培养了学生合作创新和解决问题的能力。
第二节课，南师附中黄山路小学的陈薇老师执教的是《规划协作学习》，本节课旨在培养学生的计算思维、数字化学习和创新的核心素养，通过协作学习的方式，让学生们在实际操作中感受到协作带来的高效。课程伊始，陈薇老师以设计春游活动方案的情境作为引入，立即激发了学生们的学习兴趣。她巧妙地引导学生们通过协作学习、组建线上小组，进行在线交流协作学习。学生们在轻松愉快的氛围中，充分讨论、展示，陈老师则适时地给予指导和总结，帮助学生们认识规划一次春游活动所需的各项流程。学生们不仅提高了自己的数字化学习能力，还培养了团队协作意识和创新精神。
第三节课，莲花小学部的施安琪老师为我们带来《选用在线协作平台》一课。施老师以莲小“荷塘悦读”读书节活动为引子，引导学生们展开思索如何运用在线合作的方式制作活动方案。施老师先介绍了文心一言这款软件，学生们通过使用软件了解在线协作平台。接着鼓励学生们亲自体验，感受在线协作带来的便捷与高效。学生们在施老师的引导下，纷纷投入到这个全新的学习领域中，探索着在线协作的无限可能。整堂课下来，学生们收获满满，不仅对在线协作平台有了更深入的了解，还学会了如何在实际生活中运用它们。
三节课后，授课教师依次上台说课，分享自己的教学心得与体会。同时，其他教师也积极参与分享听课体会，提出宝贵的意见和建议。
最后，区中心组吴彩云老师对本次教研活动进行了精彩点评。她充分肯定了三位教师的教学，并指出了教学中需要改进的地方。同时，吴老师还强调了新课标下信息科技教育的重要性，鼓励教师们继续探索创新教学方法，提高教学效果。
在本次教研活动中，教研员汪俊老师提出以南京市小学信息科技课堂教学评价表为依据同时结合建邺区智能研修平台，对评价表的各项指标进行了深入了解，勾勒出课堂教学质量评估的框架和标准。听课的老师们纷纷在线对展示的三节课进行了细致的评分，并提供了许多富有建设性的意见和建议。
此次教研活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更推动了建邺区小学信息科技教育的深入发展。相信在全体教师的共同努力下，建邺区小学信息科技教育将不断取得新的突破和进步，为培养更多具有创新精神和实践能力的未来科技人才贡献力量。
（莲花实验学校小学部 康佳 供稿）
