聚焦核心素养，共研新质课堂
为探索融合现代数智技术，聚焦学生核心素养发展的新质课堂，2024年11月21日上午，由建邺区教师发展中心主办，致远外小承办的“聚焦核心素养，共研新质课堂”小学英语教学研讨活动在南京致远外国语小学举行。本次活动特邀全国小学英语教学竞赛一等奖获得者周亚文老师进行了精彩的课例分享，活动由“智慧教育”名师工作室领衔人致远外小惠诚诚老师主持。
金陵中学河西分校的李喆慧老师带来译林版英语五（上）Unit7 At weekends第一课时。李老师将金陵微校的互动功能与英语学科的教学巧妙融合：利用触屏圈画功能，引导学生在文本中查找细节信息；通过观点云，收集、梳理学生对于Weekends的想法……教师借助现代数智技术，第一时间获取学生的学习反馈，提供个性化的评价和鼓励，激发了学生的内驱力，提升了英语课堂的学习效率。
致远外小陈诚老师带来译林新教材三（上）Unit8 I can do this for you 第一课时。陈老师充分利用金陵微校的即时评价工具，提升了教学的互动性：在学生进行小组表演时运用了投票功能，及时反馈；引导学生借助评价量表，学会倾听与观察；在小组汇报时运用拍照传屏功能，激发学生的参与热情。整节课，师生共同沉浸在学习之中，体验到了既有趣又高效的教与学过程。
南京雨花外国语学校周亚文老师展示的是译林新教材三（上）Unit7 Happy birthday第三课时教学。周老师用一个生日蛋糕道具以及U、V、W蜡烛创设了为学生过生日的情境，将新教材Wrap-up time & Assessment time各版块进行了自然的串联与精彩的呈现。周老师极高的语言素养，丰富的肢体动作，以及各种巧妙的追问都将学生注意力牢牢地抓住，引领学生在生日的主题语境下，以Big question为抓手，探讨并挖掘生日文化和其中蕴含的家庭情感。
课后，周老师围绕“聚焦核心素养，共研新质课堂”进行了分享。她从这次备课的“困惑”和“获得”两个方面进行了具体的阐述，提醒老师们无论什么时候，对各单元的核心句型和词汇都要非常清晰，在备课时要学会取舍。教学设计时，要以单元主题为引领，合理选择与组织教学内容，深度挖掘重难点，关注主题意义下的育人目标达成。简短的发言，让老师们获益匪浅。
最后，建邺区小学英语教研员张丽宁老师进行了总结发言。她强调，新教材中各单元的Big question是单元教学的引领和核心，教师要紧密围绕核心问题，整体设计单元教学，巧妙设计子问题，分解课时教学内容，打造高效的新质课堂。她还特别指出，教师应提高自己研读文本的能力，提升自己的专业素养，引导学生在活动中思考、探究、归纳和总结，以此促进学习能力和思维品质的发展。（致远外小 供稿）
