“关注过程管理，提升科研品质”--建邺区课题中期检查培训会议顺利完成
基于“关注过程管理，提升科研品质”的理念，10月13日上午，我区教科室特邀南京市玄武区教科所杨向红所长做了《课题中期检查要点与建议》的讲座。建邺区各校教科研分管领导和教科室主任以及即将参与市区级规划课题（2021年度）中期检查的各校课题主持人及课题组成员参与了本次线上会议。
杨所首先和大家介绍了中期检查的一般流程。杨所指出中期检查是对在研课题的完成预期目标和研究任务进行总体了解的过程。中期检查对于研究者也就是课题组织团队的意义有四：首先，通过中期检查，我们可以梳理出已经研究过的已有的资料；其次，可以借助这个机会提炼我们阶段性的研究成果；再次，就是进一步的对我们的研究做出细化和调整；最后是通过中期检查可以明确课题研究未来发展的方向。同时对于各级课题中期检查的形式和流程进行了分享。
接着杨所分享了撰写课题中期报告的建议。一是所有的课题组成要学习相关的规定。二是回顾课题研究历程，包括收集研究资料；召开核心成员会议，让各成员提供和研究的相关材料；邀请专家对课题进行指导和评估。三是对收集到的资料进行整理。分类整理课题材料包括基础性资料、计划性资料、过程性的资料、成果性的资料、成效性的资料等。最后根据课题的字数要求和审核标准来制定中期报告的内容，如不少于6000字的硬性规定等。在撰写过程中，杨所特别指出要注意课题概述、课题研究进展、阶段取得成果、存在问题及解决方法、未来研究方向和重要调整等内容。
最后，杨所对如何提升教科研品质给大家提出了五点工作建议。包括将将中期检查转化为管理细化的过程、将中期检查转化为科研培训的过程、将中期检查转化为成果培育的过程、 将中期检查转化为精准帮扶的过程、 将中期检查转化为特色展示的过程。
正如杨所所说，课题中期检查时桥梁是枢纽，也是我们整个课题管理和主持人课题研究当中的重要部分。本次讲座为我区接下来课题中期检查的品质提升提供了有力支持，老师们收获满满，也对接下来的课题研究充满信心。
