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数智实践 赋能教学转型 ——“建邺区-江宁区”小学英语“金陵微校进校园”专题联合教研活动在金中实小顺利举行

发布时间:2024-11-07     作者:华永兰     来源:教师发展中心     点击:659

为推动新课标背景下基于“金陵微校”学习场景的小学英语教学实践研究,进一步探索信息技术与学科的深度融合,变革教师教学方式,推进“双减”政策在课堂上落地生根,2024年11月4日下午,由南京市电教馆主办、建邺区教师发展中心协办、金陵中学实验小学承办的“建邺区-江宁区”小学英语“金陵微校进校园”专题联合教研活动在金陵中学实验小学举行。建邺区教师发展中心英语教研员张丽宁,建邺区教师发展中心信息教研员汪俊,江宁区教研室副主任、英语教研员宫文胜,江宁区电化教育中心副主任周行满及建邺区各校教师代表参加了本次活动。

本次活动在报告厅和图书馆同时进行,来自不同学校的老师呈现了六节精彩的课堂。

报告厅会场,南京市金陵中学实验小学的周月星老师执教三年级Unit 7 Happy birthday! (Lead-in & Cartoon time)。本节课以歌曲导入,营造了轻松愉快的课堂氛围。教学设计围绕单元big question展开,从Liu Tao的生日、Bobby的生日到学生自己的生日,教学活动环环相扣,学生感受生日带来的快乐,初步形成主动表达生日祝福的意识。本节课周老师还运用金陵微校的选择和投票功能,实现即时评价,精准教学。

南京市致远外国语小学惠诚诚老师执教三年级Unit 8 I can do this for you(Lead-in & Cartoon time)。本节课惠老师引导学生认读单元主题图中的核心词汇,初步感知韵律诗的节奏与内容。Cartoon time梳理Bobby与爷爷的亲情故事,分角色表演体会角色情感、联系实际交流自己能为长辈做的事,学生在活动中初步形成参与家庭互动、关爱家人的意识。惠老师还通过金陵微校中选择题和触屏圈画功能及时反馈学生课堂表现;利用投票功能开展生生评价;利用拍照传屏功能呈现学生作品,增加了学习的互动性。

江宁开发区学校雷婷老师执教四年级Unit 6 At the snack bar(Story time)。本节课以Happy snack bar开业为情境串联所有的教学活动,并在读前读中和读后活动中运用金陵微校的多种教学资源和功能进行活动任务的创设,让学生在真实的情境中通过完成层层递进的学习任务,发展学生读的语言能力并通过绘本的融合让学生理解在外就餐需要注意餐桌礼仪,提升了文本的主题意义。

图书馆会场,南京市齐武路小学的张晶晶老师执教三年级Unit 7 Happy birthday! (Lead-in & Cartoon time)。张老师由游戏导入,为三年级的课堂营造了轻松愉快的氛围。此外,在教学中张老师充分利用了金陵微校中的双人PK、主观题、投票、放大镜等功能,让探索与理解文本的过程更加生动有趣,极大提高了学生课堂的参与度与学习热情,体现了信息技术对英语教学的支持与服务功能。

南京市金陵中学河西分校小学部的朱琦娜老师执教三年级Unit 7 Happy birthday!(Story time)。本节课,朱老师分别在课中Read and choose环节和课后表演环节巧妙运用金陵微校软件与学生进行实时互动。学生们根据评价标准为自己喜欢的表演小组进行投票,增加了课堂评价的丰富性。整节课设计思路巧妙,充分调动学生的学习积极性和主动性。

南京市诚信小学杨硕老师执教五年级Unit 5 What do they do?(Story time)。杨老师通过金陵微校翻翻卡的功能,让孩子们快速熟悉老师并为后续老师的job card的介绍奠定基础。在单词操练环节,通过有趣的双人PK展示不同的工作类单词。在文本呈现环节,通过金陵微校的趣味选择、实时批注等功能,学生深入解读文本。在读后环节,通过金陵微校“观点云”,学生各抒己见,表达自己对于不同工作的观点;通过在线的全班活动,学生介绍自己身边的工作,明白每份工作都有其存在的价值和意义。

  六节课后,建邺区教师发展中心张丽宁老师和江宁区教研室宫文胜老师做了精彩点评。张老师充分肯定了信息技术为英语教学带来的便利,倡导智慧教学和精准施教;张老师还提出信息技术的使用应遵循适时、适度的原则,在合适的时机,通过恰当的融合方式让信息技术辅助英语课堂教学。宫老师则从译林版新教材的角度对教师备课方面做了提醒与建议,他指出,教师在备课时应具备弹性调节的意识,对课本中出现的较难的问题应根据学情进行弹性调节;对文本后的练习进行适当调整与补充,为学生搭建合适的脚手架。

  随后,江宁区电化教育中心副主任周行满和建邺区教师发展中心汪俊老师为本次活动做总结发言。周老师充分肯定了金陵微校在小学英语教学的优势与作用,对广大教师用好金陵微校这一平台助力英语教学提出了新的期望。汪老师对参与活动的教师表达了感谢,希望青年教师以本次研讨为契机,继续发扬勇于创新、敢于实践的精神,积极探索新技术,充分发挥信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能。