莫愁中专药学系药物制剂教研组教师开设市级公开课
2024年11月22日，莫愁中专药学系药物制剂教研组朱进倩、钱亚琴两位老师在安国村校区分别开设了一节市级公开课。全市30多位专业课教师分别观摩了公开课。
朱老师公开课的主题是“免疫战士——体液免疫的奇妙之旅”。她巧妙地将“吸引、探究、解释、迁移、评价”的5E教学模式融入“体液免疫”的教学中。课程伊始，朱老师通过建构真实情境吸引学生。随后，她引入科学史，引导学生们进行小组合作探究活动，建构特异性免疫过程的模型。接着，利用生物情景剧进一步解释体液免疫发生过程，同时引导学生用所学知识解释生活中的现象并解决实际问题，实现知识迁移。最后，多维度评价学生，以此促进学生核心素养的形成和发展。在教学过程中，朱老师采用了直观演示法、任务驱动法、讨论法、讲授法等多种教学方法，充分发挥了学生的主体作用。她层层设问、由浅入深地引导学生们逐步掌握本节课的内容。通过布鲁纳的发现式学习和探究性学习，学生们在小组合作、竞争和探究性学习中不断成长，逐渐形成了自主学习的良好习惯。同时，通过介绍体液免疫的研究历程，引导学生们学习科学家坚持不懈的探究精神；通过新冠肺炎疫情期间的感人事迹传播正能量，培养学生的爱国主义思想以及为社会做贡献的责任感。
钱老师开设了一节《小容量注射剂的配制与滤过》市级公开课。本节公开课内容与药厂生产岗位紧密对接，她围绕盐酸普鲁卡因注射液这个典型药品开展教学活动，以工作任务为载体组织课程内容，通过多种教学资源，将配液岗位相应的理论知识、专业技能和职业素养有机融入，使学生提前熟悉未来职业环境，增强就业竞争力。跨学科主题学习也是本节公开课的一大亮点。钱老师整合多学科知识，引导学生从无机化学、药物化学、药物分析等不同学科视角剖析小容量注射剂配液岗位的工艺要求，引导学生能综合运用所学知识，学会学生分析问题和解决问题，提升学生的综合素质。
课后，校内外专业课教师对两位老师的课堂教学分别进行了点评。大家一致认为，本节课课堂气氛活跃，学生参与度高，尤其是情景剧的表演环节，将整节课推向了高潮。莫愁中专两位老师精心巧妙的问题设置能够很好地引发学生思考，这种探究式教学方式能够直观生动地呈现知识内容，提高学生的主动性和学习效率，帮助他们更好地掌握学科重难点。
（供稿：朱进倩、施翼麟等；编辑：穆春霞；审核：顾晓珊）
