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南外河西初级中学政治组“十四五”规划课题开题论证会在陶行知学校小学部举行

发布时间:2024-05-13     作者:袁晶     来源:南京外国语学校河西初级中学     点击:103

春日暖阳照书卷,科研勤学增智慧。2024年5月10日,南外河西政治组于2023年立项的南京市教育科学“十四五”规划课题《基于融通教学理念的初中道德与法治课作业设计范式校本研究》开题论证会在南京市陶行知学校小学部举行。

南京市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题《基于融通教学理念的初中道德与法治课作业设计范式校本研究》由南京外国语学校河西初级中学刘婧婧老师和肖节红老师共同主持。浦口区教师发展中心教科室主任张建、栖霞区教师发展中心副校长李宝玉、江苏省第二师范学院教育学教授蔡学之对该课题提出了宝贵的意见。

活动伊始,课题主持人刘婧婧老师从对课题的理解、课题研究目标和内容的设定、课题研究过程和任务分工以及立项以来已开展的工作进行了重点介绍。

专家组对课题的前期准备工作和课题价值给与了充分肯定。张建主任认为,课题标题要落脚“范式结构”,研究目标要具象化:要有作业设计的原则和基本要求;形成不同类型的作业和作业资源库;通过研究设计的方法进而形成范式;最后要将作业和学生能力进行勾连,指向素养目标。李宝玉校长认为,课题设计分类要逻辑自洽,首先应了解融通理念的现状,发现问题从而需要融通手段和路径来解决,接着形成作业设计的案例,进而基于路径提炼出作业设计的范式,最后通过实施阶段进行优化和提升。蔡学之教授认为:课题题目内容限定较多,也比较复杂,可以进一步优化,大视角可以进行:初中道德与法治融通作业研究,小视角可以进行初中道德与法治融通作业设计、案例、实践研究;总的来说,课题要有研究对象、研究问题和研究方法。

春日融融,教研不息。本次开题论证会每一次思维的交锋,都是灵魂深处的一次觉醒,照亮了课题组成员前行的道路。课题组成员将充分吸收专家领导们的意见,在此基础上进一步优化课题的内容,突出“实施方案”,有序推进,争取取得丰富的研究成果。

(供稿:刘婧婧  校对:邱守伟  审核:袁晶、任飞、朱璐)