南京特师附属学校开展“最美班级”评比活动
在美的环境中成长，会拥有审美的眼睛；在美的环境中徜徉，会拥有创造美的热情。当我们把最美的希冀，寄托于秋的遐想，就有了秋的精彩。在这充满故事的季节里，为进一步加强校园文化建设，营造积极进取、健康向上的班级文化氛围，南京特师附属学校于9月30日开展了“一班一品”环境创设评比活动。
低年级段的班级充满了童真童趣，色彩鲜艳明亮。老师们以孩子的生活照片和涂鸦作品进行布置，墙壁上画满了孩子们喜爱的卡通形象，营造出温馨的氛围。中年级段的班级则更注重知识与趣味的结合，以秋天的诗词为主题，墙壁上张贴着同学们书写的优美诗词。高年级段的各班级文化都与中华传统文化相结合，以非物质文化漆扇、扎染为主题，还以“文物里的中国”为主题展示了学生的作品，有助于中华传统文化的传承和弘扬。让特殊学生们对国家、民族有更深入的认识和理解，培养学生的文化自信。职高段的班级文化结合自身未来职业发展需求，将对未来职业生涯的憧憬转化为祝福张贴在板报上，还有悬挂着各行各业楷模人物的故事，希望学生们能够不断汲取楷模的优秀品质，树立正确的职业观和价值观。
在评选过程中，各个班级展现出了独特的魅力。有的班级黑板布置得生动有趣、充满创意，既体现了教学内容，又彰显了班级文化；有的班级在格栅吊顶的装饰上别出心裁，营造出温馨舒适的学习氛围。在班级特色方面，各班级更是百花齐放，有的以艺术为特色，展示同学们的绘画、书法作品；有的以科技为主题，展示学生们的小发明、小创造。在材料环保方面，许多班级都采用了环保材料进行装饰，既美观又符合可持续发展的理念。育人理念也贯穿在班级的每一个角落，通过名言警句、班级活动照片等形式，激励同学们积极向上、努力拼搏。
学校德育工作团队组成评委组，深入各年级教室，开启了一场精彩的“最美班级”评选之旅。评委们走进一间间教室，认真倾听班主任们交流班级的主题创设、设计理念、创建过程以及活动收获。从黑板布置到格栅吊顶，每一个细节都成为考量的对象。从班级特色、材料环保、学生参与、育人效果等方面，评委们进行了严格而细致的评分。
此次活动中，大家不仅共同创造了美丽的环境，更在这个过程中培养了团队合作精神和创新能力。同学们在美的熏陶下，学会了用心灵去感受美，用智慧去创造美。相信在这样充满美的校园中学习和生活，同学们将会拥有更加丰富多彩的人生，收获更多的成长与快乐。
（供稿：陈亚丽 编辑：桑汇文 审核：万学婷）
