晓庄一实小、固城中心小学举行百校千师数学教研活动
2024年6月11日下午，晓庄一实小开展了主题为“极简教育技术赋能，构建生本活学课堂”的百校千师小学数学学科教研活动，晓庄一实小全体数学教师、固城中心小学相关领导、数学教师以及建邺区数学教研员范韦莉老师参与活动。
第一节课由晓庄一实小王倩老师执教二下《数据的收集和整理》。王老师用低年段小朋友常见的“蛀牙”现象引入课堂，激发同学们调查班级同学蛀牙情况的需求，引导同学们在小组内收集数据，调查记录组内同学的蛀牙情况，接着对收集到的数据分类整理，并分析数据。课堂中，王老师将希沃白板和班级优化大师融入课堂展示和师生评价，让数学课堂更加生动活力。
第二节课由晓庄一实小李元老师执教的四年级复习课《三角形、平行四边形和梯形的复习》，本节课是在学生已经充分认识了三角形、平行四边形和梯形特征的基础上的一节复习课，是对本单元所学知识的系统整理和复习，通过本节课的复习，使学生对本单元知识有进一步的了解。李老师首先让学生在小组内交流自己整理的相关知识点，让学生对本单元的相关知识点有一个更加完整的认识，学生整理了本单元的所有知识点，但现阶段的学生还不会整理相关知识点之间的联系。这时李老师通过向学生展示ChatGPT整理出来的更为完善的思维导图，启发学生去思考我们能够向人工智能整理出来的思维导图学什么？让学生明白以后在整理知识点的时候不仅需要整理出知识点，还需要整理知识点之间的联系才行。在反馈阶段李老师选用了腾讯精准教学系统，辅助水墨屏材质的显示终端让学生进行答题，学生的练习情况能够实时进行反馈，既增强了复习课的实效性又很好的保护了学生的视力。
第三节课由固城中心小学傅雅玲老师执教《认识千克》。课堂分为感受1千克，创造1千克，丰富几千克，猜体重，秤家族和解决问题几个环节。学生从掂一掂一袋重1千克黄豆的质量出发，体会1千克有多重，估一估几本数学书的质量大约是1千克。通过先估后称的方法，称出不同数量的玉米、桃子、果冻、牛奶都重1千克。教学突出实际体验，在操作活动中培养建立1千克的质量观念，在应用活动中丰富量感。
最后建邺区数学教研员范韦莉老师对本次活动的三节课做出细致点评，肯定三位老师的亮点之处，并提出建议和指导。在潜心追求数学的绚烂之旅上，我们将不断探索，博采众长，脚踏实地，携手共进！（供稿：王倩 编辑：李元 审核：张玲）
