晓庄一实小参加“百校千师”、城乡发展共同体暨周春燕特级教师工作室活动

2024年11月20日，“百校千师”、“雨外小——固小”城乡发展共同体暨周春燕特级教师工作室活动在高淳区固城中心小学成功举行。此次活动涵盖两个学科，分别设英语专场和体育专场。三校英语学科、体育学科教师，三校领导、区英语学科教研员刘兵花老师、江苏省特级教师周春燕，共30余人参与了本次活动。

英语学科教研活动：

为进一步落实新版义务教育英语课程标准理念，探究如何聚焦单元整体以问促思，提升学生思维品质，固小英语教研组联合雨外小、晓庄一实小开展了以“聚焦单元整体，构建思维课堂”为主题的活动。

活动分为课堂展示和专家点评与讲座两个阶段。第一阶段是课堂展示，由南京雨花外国语小学刘雯燕老师、高淳区固城中心小学李永清老师和晓庄一实小祝玥老师为大家展示了三节生动有趣、引人深思的英语课堂。

南京雨花外国语小学刘雯燕老师执教的是三年级《Unit6 Is he your grandpa?》第一课时，刘老师首先从一首有趣的手指歌引入课堂，调动学生积极性。通过带学生认识Liu Tao’s family，逐渐过渡到了解Sam’s family。她循循善诱，在丰富的小组活动中学生逐渐学会了家庭成员的称谓以及如何互相提问。学生通过一系列有趣的对话和表演活动，思维和表达能力得到了提升。

第二节课由固城中心小学李永清老师执教第二课时，李老师围绕单元大问题“What do you think of a big family?”，从刘涛的全家福着手，引导学生去寻找照片中的人物并学习称谓。接着，李老师深入分析课文中的细节性问题，带领学生从探究到扮演课文人物，再到介绍自己的家庭，制作family tree并相互展示，引导学生关爱家庭成员。学生在轻松的氛围中拓展思维、习得新知。

第三节课是由晓庄一实小的祝玥老师执教，祝老师整节课思路清晰，分为三个部分：给家庭成员命名、介绍家庭成员以及介绍自己的家庭树。在教学过程中，祝老师结合实际展示自己的家庭成员照片，课堂氛围轻松愉悦。结合《This is my family》这本绘本带领学生进一步深化对family tree的理解，学会了用更多的词去形容家人，懂得关爱彼此。

在第二阶段专家点评与讲座环节中，省特级教师周春燕结合三位老师的课例进行了主题为《聚焦单元整体，构建思维课堂》的点评与讲座，周特充分肯定了三位老师的精心准备和对于课文整体性感知的引导。在讲座中，周特首先指出课堂设计要以主题意义为引领，以学科核心知识为依托，以学科核心活动为载体，基于学科课程标准和教材，实现对学生核心素养的培养。接着通过课堂实例，来讲述单元之间整合互补的重要性以及如何通过绘本等来凸显主题意义。

活动最后，高淳区英语教研员刘兵花老师对参与活动的全体英语老师提出了殷切期望和嘱托，她强调：三年级英语老师要注重规范学生对英语字母的拼读及对学生良好书写习惯的培养。固城中心小学教管中心侯仁平老师也提出了宝贵的建议，并对英语组下一步工作提出了新的要求。

潜心向学，方能问道远方。相信固小英语组一定会在周春燕特级教师和区教研员刘老师的指导下，迈出新步伐，在教学专业化的道路上越走越远！

体育学科教研活动：

本次活动围绕“聚焦多样化教学，激发多维度思维”主题展开，共同探讨体育教学的创新与发展。

首先进行的是精彩纷呈的课堂教学展示环节。来自三所学校的六位体育教师分别呈现了各具特色的示范课，涵盖了体适能、灵敏反应、竹竿舞、轮胎游戏等丰富多样的教学内容，充分体现了多样化教学的理念。

固城中心小学的唐乐乐老师执教一年级《体适能——多种跳跃》课程，唐老师通过生动有趣的情境化教学，向小朋友们介绍了各种跳跃方式的动作要领，从简单的向前跳、向上跳到增加难度的十字跳等，逐步引导学生掌握不同的跳跃技巧，最后通过分层多样的跳跃，有效锻炼了孩子们的下肢力量和协调性。

固城中心小学的付振巍老师则针对三年级学生开展了《灵敏反应与游戏》课程。付老师运用多种道具，如彩色卡片、标志桶等，设计了一系列富有创意的灵敏反应训练游戏，学生们在快速奔跑、变向、躲避的过程中，不仅提升了身体的灵敏性，还培养了应变能力和竞争意识，课堂气氛热烈非凡。

晓庄一实小的陶蕊老师带来了充满民族风情的《竹竿舞》课程，教学对象为四年级学生。陶老师详细讲解了竹竿舞的基本节奏和步伐，利用信息技术并亲自示范如何在开合的竹竿间轻盈跳跃，同时巧妙融入民族文化元素，让学生在学习舞蹈的过程中感受传统文化的魅力，培养了学生的团队协作能力，使学生在欢快的氛围中体验到了少数民族体育项目的独特乐趣。

雨花外国语小学的俞圆老师为二年级学生设计的《玩转轮胎——各种方式的跑与游戏》课程别出心裁。俞老师将废旧轮胎变废为宝，设计了多种形式的跑、推、拉、角力等游戏活动，学生们通过个人挑战、小组合作等方式，充分发挥想象力和创造力，探索轮胎的不同玩法，锻炼了上肢力量、核心肌群以及身体的平衡能力，整个课堂充满了欢声笑语，学生都表现出极高的学习热情。

在《迎面接力》课程中，雨花外国语小学的刘金鹏老师针对三年级学生的特点，详细讲解了接力跑的交接棒技巧和团队协作的重要性。学生们在分组练习和比赛中，不断提高交接棒的速度和准确性，刘老师注重激发学生的竞争意识，鼓励他们在比赛中全力以赴，同时强调遵守规则和体育精神的重要性，让学生在激烈的竞争中体验到体育的魅力。

晓庄一实小的张伟老师执教的《300-400米耐久跑》课程面向四年级学生。张老师根据学生的体能状况，合理安排了跑前热身、跑步技巧讲解、分组练习和跑后拉伸等环节。通过循序渐进的训练方式，帮助学生克服对耐久跑的恐惧心理。在练习过程中，张老师不断鼓励学生坚持到底，挑战自我，学生们在汗水的挥洒中感受到了超越自我的成就感。

课堂教学展示结束后，全体教师齐聚会议室，参与交流研讨。首先，各位老师分享了自己的教学设计思路和教学反思。随后，听课教师们展开了热烈的讨论和互评。大家纷纷表示，此次示范课各具特色，教学方法新颖多样，充分体现了“聚焦多样化教学，激发多维度思维”的活动主题。同时，教师们也针对课堂教学中出现的问题提出了宝贵的意见和建议，如教学组织的优化、学生个体差异的关注、安全事项的强调等，共同探讨如何进一步提高体育教学质量。

活动最后，固城中心小学诸荣华副校长对本次活动进行总结，他指出，多样化教学是当前体育教学改革的重要方向，此次活动中的课程展示充分体现了这一理念，无论是教学内容的选择、教学方法的运用还是教学组织形式的创新，都为学生提供了丰富多样的学习体验，有助于激发学生的学习兴趣和创新思维。

本次活动是三校体育教师的教育共研之旅，为体育教学的多样化发展提供了有益的实践经验和理论支持，相信在未来的教学实践中，教师们将继续探索创新，为学生的健康成长和全面发展贡献更多的力量。

“百校千师”、“雨外小——固小”城乡发展共同体活动的开展，加深了三校之间的友谊，更为老师们搭建了一个相互学习、交流和共同成长的平台。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，行者无疆，唯有积跬步，方能致远！相信在未来的教学实践中，晓庄一实小与固小、雨外小的教师们将携手同行，共创教育的美好明天！（供稿：陶蕊 祝玥  编辑：李元  审核：应华峰）